RODRIGUES, B. L. G.; RODRIGUES, G. B.; SANTOS, I. S.; CAMPOS, E. A. D. Nível de conhecimento dos professores da educação infantil diante situações de urgência e emergência em escola. Revista REVOLUA, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 87–95, 2022. Disponível em: https://revistarevolua.emnuvens.com.br/revista/article/view/19. Acesso em: 19 set. 2024.