Rodrigues, B. L. G., Rodrigues, G. B., Santos, I. S. e Campos, E. A. D. (2022) “Nível de conhecimento dos professores da educação infantil diante situações de urgência e emergência em escola”, Revista REVOLUA, 1(1), p. 87–95. Disponível em: https://revistarevolua.emnuvens.com.br/revista/article/view/19 (Acessado: 19 setembro 2024).