Síndrome de Burnout em professores universitários
Palavras-chave:
Estresse Psicológico, Esgotamento Profissional, DocentesResumo
Objetivo: analisar produções científicas sobre a Síndrome de Burnout em professores universitários. Método: trata-se de uma revisão de literatura realizada em março de 2022 na biblioteca eletrônica Scientific Eletronic Library Online (SciELO) e nas bases de dados Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências Sociais e da Saúde (LILACS), e Bases de Dados em Enfermagem (BDENF), além da PubMed. Resultados: observou-se que há um crescente número de casos de Burnout em professores, sendo um importante problema psicossocial. Essa Síndrome traz muitos riscos para esses profissionais e interfere na sua qualidade de vida. Atualmente, existem estudos voltados para a prevenção e aperfeiçoamento de habilidade emocionais e sociais que podem ser um fator de defesa. Conclusão: espera-se que este estudo possa subsidiar novas pesquisas na área e ampliar a reflexão sobre o tema.
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